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也不知道知识量提升至100，能带来什么好处，亦或是什么坏处。
打开躯壳面板。
【躯壳——求知的多视学派导师】
【真名：未知】
【相性：125%（+45%）相性突破临界点，躯壳品质提升！】
【躯壳品质：破败+】
【躯壳等级：29（+9↑）】
【躯壳装备：学院导师长袍（破败级+），黑色的制式长袍，沾满污渍与血迹，胸口处缝制着四只呈方形分布的巨大眼睛。】
【躯壳装备：粗大的教鞭（破败级），粗大黑硬的教鞭，其上还沾有点点白浊的斑痕。】
【躯壳技能：无】
很垃圾的一具躯壳，品质与装备都很垃圾。
也不知道使用这具躯壳是否加快知识的提升量。
他想要将知识量提升至100，来尽快弄明白章节里的游戏机制。
不管知识量的提升是好是坏，将属性提升到顶，游戏就应该会予以提示。
继续进行探索。
【你是否要去讲厅前方的讲台探索？】
点击上前探索。
【你借着微弱的橘黄灯光，迈步向前……】
【木质讲台上摆放着一个半臂高的玻璃罐子，灌满了泛黄的浑浊液体，其中似乎浸泡着几颗小巧的球形物体。】
【你是否要打开罐子，获取其中的物品？】
安全屋不至于有什么危险吧？
不过就算有危险，此时他附身着垃圾的导师躯壳，死了也不心疼。
林寻点击‘是’。
【打开罐子，刺鼻的防腐水气味争相涌入你的鼻腔，你伸手捞出其中的物品……】
【你获得了‘未知生物的眼球’*5（废品）】
【‘未知生物的眼球’（废品），摘取自某种生物的眼睛组织，由于浸泡的防腐液体极为劣质，这颗眼球早已失去它该有的活性。】
在教室讲厅里放置着眼球，有些像医学专业讲课时展示的大体老师。
此章节的世界观应该与眼睛息息相关。
【讲厅的大门位于讲台侧边……】
【勇敢的使徒，你是否要推开讲厅大门，去探索末日的源头？】
林寻眯起眼睛，按下‘否’。
【生性谨慎的你并未选择一往无前，而是小心翼翼在讲厅内搜寻有用之物。】
【搜索中……】
【你在讲厅内的书桌上发现一支文具。】
【你获得了‘腐朽的鹅毛笔’（废品）】
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