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屋子里纸张翻过的声音越来越响，“哗啦哗啦”的响声逐渐扰乱了墙上钟表一步一步稳健的走针声。
那个学生埋头翻找资料，李闻疏却忍不住打断道：“你在找什么？我的问题是，你觉得几十个国家就能代表国际社会的态度吗？你只需要回答我是或者不是就行。这个问题需要找吗？”
那个学生立即放下手中都已经翻卷边儿了的资料，局促地抬头看着他答道：“嗯……但是，老师，这个条约总被提到——”
李闻疏闭了闭眼，打断道：“停。”
那个学生更不敢说话了。
李闻疏摘下眼镜很疲惫地单手揉了揉鼻梁，然后仿佛是在压心火一样仰头喝了一口咖啡。
“我问你，我跟你说话的时候用过德语吗？”
那学生迟疑了一下，摇摇头。
“那我用过法语吗？”
那学生又摇摇头。
李闻疏问：“那我用的是什么？”
那学生小声试探道：“……中文？”
李闻疏点点头，“很好，说明咱们用的是同一种语言，对吧？”
他双手交叠，盖在下半张脸上，盯着那学生问：“那你为什么听不懂我说话？我普通话还可以的吧？没有口音的吧？我都告诉你了，回答我‘是或者不是’就行，你刚才扯那一堆是什么？那跟我的问题有什么关系？”
江如鸣隔了一段距离都能感受到那个学生的呼吸快要停滞了。这代入感太强，以至于她觉得自己的呼吸也快要停滞了。
李闻疏手指点着桌面，一字一句问道：“我问，你觉得几十个国家的态度能不能代表国际社会的态度？能，还是不能？”
那学生立即答道：“……不能。”
李闻疏：“这不是能听懂吗？好，那既然不能，那你觉得你选择这个条约是不是选错了？是，还是不是？”
那学生似乎知道自己的东西不够严谨，讪讪地点了点头。
但李闻疏又叹了口气，“你点头干什么？我不是在责备你，我是在问你问题！我问你你觉得你有没有选错，按照咱们中文的语法规则你得回答我错还是没错吧？你觉得错了，就告诉我你下一步准备怎么改；你觉得没错，就告诉我你为什么觉得你没错，说服了我你就不用改。”
他似乎很不理解，眉头紧皱，“交流，有这么难吗？我是在帮你提高你的论文水准，有问题的地方赶紧改，没问题的地方赶紧过，这么简单的事儿理解不了？错了就承认，没错就反驳我，不懂就问。我是你老师，我挣钱干的就是这个活。你怕我什么？你不懂，你犯错都是应该的，你都懂了要我来教你什么？”
那学生低头想了想，才慌忙道：“我觉得……我觉得我选错了，这个条约不太有说服力。”
李闻疏夸张地作出如释重负的表情，抬手作出“请”的手势，“那你接下来打算怎么办？”
那个学生眼神飘忽，吞吞吐吐道：“我回去再检索一下，然后……然后……”
李闻疏看着她，淡淡道：“你要是不知道怎么改，就抓紧机会问我。”
那个学生似乎有点呆，抬头“啊”了一声，因为过度的紧张而一时间没有反应过来。
李闻疏手里握着咖啡杯，“提问都不敢问吗？三——二——一……好，机会是你自己不要的。记住，你不问就会比别人学得少。行了，时间紧迫，赶紧到下一部分，开始讲吧。”
江如鸣仅仅是看着，就已经觉得非常可怕了。
她一边听那个学生如临大敌地讲自己的论文，一边慌忙检查自己身上的东西——
如果她也是来找李闻疏指导的，那她身上肯定得带着电脑或者什么资料。
但是翻遍了她随身背着的挎包，她只找到了自己的钱包、椰奶味儿润唇膏、手机以及一串钥匙。
钥匙都是她不认识的钥匙，她也不知道都是开什么的。她接着打开了钱包，然后……第一眼就惊呆了。
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