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第三章 岁月静好。 (第3/3页)

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白小七想仔细的想着,到底该怪谁。

白小七的那个年龄里,她想不出到底怪谁,只好低头看历史书。只是白小七想着,这事绝对不能怪古文。古文是个善良的人,绝对不害白小七的。

白小七低头看着历史书,今天老师讲的是试卷习题。

但是老师在黑板上写下,爱新觉罗。玄烨1654—1722年。白小七知道,历史老师肯定是讲到康熙帝了,白小七喜欢历史,更喜欢历史上伟大的人物。

“康熙是中国历史上在位时间最长的帝王。在长达61年的统治中,他智擒鳌拜,平定三藩,统一台湾,稳定西藏,奠定了现代中国版图的基础;他通过治理黄河水患,施行科举,减轻赋税,提倡满汉平等等措施,加强了各民族之间的文化交流。他一生中于守成之中创业,为我国多民族国家的形成,巩固与发展做出了重要的贡献,开创了“康乾盛世”……”

白小七心里默默的念着,突然想起,历史中的黄帝来。

白小七记得历史中记载,黄帝约是公元前26世纪,性格是英明神武,至圣至贤。黄帝是中华民族的始祖。白小七想,黄帝的英明神武,和康熙帝是一样的。

白小七喜欢黄帝和康熙帝。白小七觉得他们是伟大的。所以白小七还想起了自己在新华书店买的《黄帝内经》,它是把阴阳五行等哲学思想用以解释人体之生理,病理,形成人与自然的密切相关的基本认识。

白小七想着想着尽然下课了,白小七觉得这节课是长久以来最快的一节课,白小七觉得自己几乎穿越了。白小七使劲摇摇头,白小七觉得不能胡思乱想,否则就会伤害身体。

白小七想,我国经典医著《黄帝内经》说:“喜伤心,怒伤肝,忧伤肺,恐伤肾。”白小七想,自己以后一定要做一件伟大的事情,也不枉费白活。可是,白小七知道自己心里是有绝望的。

课间,于净没有出去,于净直直的看着白小七说道,“小七,对不起,我做了一件错事。我上节课间,去找古文了。因为你考了37分。”

“什么?你找他做什么啊?你觉得我考了37分应该全世界都知道啊?”白小七显然真的动了气。“小七,我是想让古文帮帮你的,你不是说崇拜古文吗?”于净解释着。

“你胡说什么啊,谁告诉你我崇拜古文了?我崇拜的人是黄帝和康熙帝。”白小七急急地说着。白小七觉得有点丢人的,于净跑去找古文。好像自己的一个秘密被人发觉一样叫白小七坐立不安。于净接着说道,“可是古文说了,转告白小七,让白小七好好学习。”

白小七突然忍不住冲着于净大叫道,'可是我考了37和他有什么关系”于净并没有生气,于净了解白小七。于净看着白小七这么激动,也证明了自己的猜测是对的。于净想,“自己的目的终于达到了。白小七以后会好好的学习的。”

白小七并不理会于净,起身独自走出教室去,白小七漫无目的的走着,却走到了木头椅子边上。

白小七坐在椅子上,拿出裤兜里的小刀,白小七打开小刀放在胳膊上,白小七想,反正活着是没有意义了。可是白小七没有拿刀子划自己的胳膊,白小七在椅背上刻字。

因为白小七怕疼。白小七使劲的刻字,刻到最后,白小七发现自己刻在椅子背上的字是古文。白小七发觉自己的嘴角向上翘了翘。

白小七用手盖住那两个字,坐在地上看着天上的云朵。白小七的心,一点一点的暖起来。白小七脑海里出现了自己坐在古文身边的场面,那么安逸的日子,谁也不说话,太阳懒洋洋的照进来。教室里有老师讲课的声音,有同学翻书的声音……可是那时白小七的心,感觉不到任何孤单。

白小七那时觉得一切都还来得及,一切都还有希望。这些仿佛发生在几千年以前,又仿佛发生在白小七一吸一叹的一瞬间一样,历历在目。

白小七收起小刀,白小七想,只要你一句话,我就能好好学习的其实。虽然这句话是于净转述来的。白小七又想,其实自己平时也是好好学习的。想到此,白小七起身走向教室。

白小七告诉自己,一定要好好学习。白小七走向教室的时候,想起同桌时,古文曾经在自己耳边唱着的那首英文歌。十分好听。

每当听见古文唱那首歌,白小七的烦恼就能瞬间没有。

白小七走到教室门口,抬头就看见了古文。古文侧身倚在窗户边上看着远处,他身边有几个同学你一言我一语的说着话。

太阳照在古文的身上的,一幅岁月静好的场景,白小七觉得很美。

是呀,岁月静好。白小七想。一切都还来的及,一切都还有希望。

------题外话------

来此,只为了你。

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